Формирование и коррекция слоговой структуры слова
Учитель - логопед проводит занятие по коррекции слоговой структуры слова. Нарушения слоговой структуры слова удерживаются в речи дошкольников дольше, чем недостатки произношения отдельных звуков. Светлана Елизаровна использует метод наглядного моделирования: наглядные картинки, фишки, дидактические пособия, схемы слов и слогов, и т. д. Моделирование позволяет детям образно представить структуру слова, используя заместители слогов, из которых оно состоит, научиться определять количество слогов, соотносить слово со слоговой схемой» . Правильное и своевременное усвоение слоговой структуры слова является одной из предпосылок для овладения грамотной речью и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе.