Преемственность дошкольного и начального общего образования в образовательном процессе.
Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Единое образовательное пространство предполагает не только преемственность образовательных и воспитательных программ, но и готовность к взаимодействию и сотрудничеству.
На базе МБОУ «СОШ №22 им. героя РФ Н.Ф. Гаврилова» г. Чебоксары прошел круглый стол, с участием старших воспитателей детских садов № 134, 158, 146 и директора школы Н.И. Шестаковой. Надежда Ивановна затронула актуальные вопросы преемственности дошкольных образовательных учреждений и школы. Итогом встречи стал совместный План сотрудничества.
Только заинтересованность обеих сторон позволит по-настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать для ребенка переход из детского сада в начальную школу безболезненным и успешным. Надеемся на плодотворный результат.
Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Единое образовательное пространство предполагает не только преемственность образовательных и воспитательных программ, но и готовность к взаимодействию и сотрудничеству.
На базе МБОУ «СОШ №22 им. героя РФ Н.Ф. Гаврилова» г. Чебоксары прошел круглый стол, с участием старших воспитателей детских садов № 134, 158, 146 и директора школы Н.И. Шестаковой. Надежда Ивановна затронула актуальные вопросы преемственности дошкольных образовательных учреждений и школы. Итогом встречи стал совместный План сотрудничества.
Только заинтересованность обеих сторон позволит по-настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать для ребенка переход из детского сада в начальную школу безболезненным и успешным. Надеемся на плодотворный результат.